Máster de Formación Permanente enNeuroeducación

Perfil del estudiante

• Licenciados, Diplomados y Graduados en Magisterio, Educación Infantil, Educación Primaria, Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía, Logopedia, Educación Social, Terapia Ocupacional y Trabajo Social.
• Docentes de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria.
• Interesados que, cumpliendo con los requisitos de acceso a titulaciones de postgrado, tengan inquietud en ámbitos de vanguardia como la neurociencia y la neuroeducación.

Salidas profesionales

• Incremento de las probabilidades de inclusión laboral por haber obtenido formación especializada en un ámbito educativo de vanguardia como es la neuroeducación.
• Intervención en dispositivos para la asistencia educativa en domicilio, ludotecas, gabinetes de psicología, instituciones educativas, etc.
• Docente experto en neuroeducación en diferentes etapas educativas.
• Profesional especialista en rendimiento escolar, dificultades de aprendizaje, perfeccionamiento de habilidades en función de los mecanismos implicados en las inteligencias.
• Acceso a los estudios de Doctorado y la investigación en el ámbito de la neuropsicología educativa.
• Orientación y consejo a docentes y familias.
• Supervisor de proyectos educativos fundamentados en la neurociencia.
• Especialización en atención a la diversidad en general y específica sobre dificultades de aprendizaje y trastornos del neurodesarrollo.

Objetivos

• Conocer los principales recursos tecnológicos, así como las bases anatómicas y funcionales de los procesos atencionales y funciones ejecutivas del cerebro.
• Definir la “Inteligencia social”, el neuroaprendizaje y la neurodidáctica, representando las bases cerebrales y funcionales desde el conocimiento de los modelos actuales de organización cerebral y neuroplasticidad.
• Descubrir los mecanismos que se ponen en juego para el desarrollo equilibrado de la Inteligencia emocional, la innovación y la creatividad.
• Explicar los procesos intervinientes en el aprendizaje relacionados con las redes y estructuras participantes en el funcionamiento cerebral, los mecanismos de desarrollo de la neuromotricidad, la actividad física, la Psicomotricidad y la Motricidad y los trastornos vinculados al neurodesarrollo y su implicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
   

Metodología

Basada en una modalidad de enseñanza 100 % online que se adapta a tus necesidades personales y profesionales. El abordaje de los contenidos será desde un punto de vista teórico-práctico. Se realizarán tutorías por videoconferencia online en directo y en diferido. En ellas se tratarán, no sólo los aspectos teóricos del temario, sino también cuestiones relativas a las actividades prácticas, así como la dinámica y utilización de los espacios de trabajo colaborativo online. Tendrás un tutor que te orientará durante todo el proceso de tu formación, así como los materiales, recursos y tecnología necesarios para que tu aprendizaje sea versátil, dinámico y sencillo.