El catedrático de Psiquiatría impartió el pasado 8 de julio una sesión formativa al Cuerpo de Tutores Personales de la Universidad Católica de Murcia.

“El alumno debe ser autor de su propia vida”, según afirmó el pasado 8 de julio en la UCAM, el catedrático de Psiquiatría de la Universidad San Pablo CEU, y profesor del Master en Psicología de la Salud y Práctica Clinica de la Universidad, Aquilino Polaino,  El experto impartió una sesión formativa dirigida a los miembros del Cuerpo de Tutores Personales titulada `La fundamentación antropológica de la tutoría universitaria´, enmarcada en el Programa de Formación Continua del Profesorado. Polaino mostró las claves antropológicas que sustentan y articulan la acción tutorial y defendió su importancia de cara a lograr la  formación integral de la persona.

Aquilino Polaino destacó el papel fundamental de las tutorías en el proceso educativo,  explicó que la libertad personal no es algo que se pueda delegar y afirmó que sustituir en su libertad a las personas a la hora de vivir su propia vida, convierte a estas en seres inútiles. “Las personas no nacen formadas, sino que deben hacerse, aprender a hacer un uso adecuado de su libertad. Los alumnos no son actores ni espectadores. Son autores de sus vidas y deben tomar el control de las mismas, como corresponde a personas maduras que toman sus propias decisiones”.

Polaino recalcó que “esta realidad entronca directamente con la labor insustituible de los tutores, que a través del contacto directo, deben orientar, ayudar a la persona a conocerse, supervisar su evolución académica y fomentar el desarrollo de habilidades instrumentales, básicas como escribir, leer y hablar en público, fundamentales en la cultura occidental”.