La UCAM Universidad Católica de Murcia acoge desde hoy y hasta el próximo jueves 27 de junio un Curso de instructor en simulación clínica, al que están asistiendo, en su mayoría, profesores docentes de diferentes puntos del panorama nacional y personal de los hospitales de la Región de Murcia interesados en la materia a tratar. Hay que resaltar que la UCAM, que imparte este curso a través de la Facultad de Enfermería, es una de las pocas universidades españolas en impartir un curso de instructor en simulación clínica.

Los asistentes aprenderán, entre otros aspectos, a manejar el software, a diseñar escenarios de simulación, o conocerán la parte metodológica. Según indica el docente de la Facultad de Enfermería de la Universidad Católica de Murcia e instructor en simulación clínica, José Luis Díaz, con este curso “queremos compartir nuestra experiencia en simulación, que estamos manejando desde hade dos años en  la Facultad de Enfermería, con bastantes horas de simulación, y exponer nuestra metodología”. Gracias a las salas de simulación el alumno aprende por sí mismo ya que puede ver y reflexionar sobre lo que hace. “El alumno participa de los escenarios que crea el profesor, o incluso los propios estudiantes crean escenarios clínicos de cuidado en el caso de enfermería y sobre esos escenarios, reflexionan. Además, hay un grupo de alumnos observadores, que ha tiempo real está visualizando lo que ocurre en la sala de simulación y evidentemente es un elemento importante a la hora de aprender, puesto que se hace de la experiencia”, señala José Luis Díaz.

Grado en Enfermería

Los estudiantes del Grado en Enfermería de la UCAM cuentan con las mejores instalaciones para desarrollar al máximo su formación práctica. Por ello, los alumnos de 2º, 3º y a través del prácticum, realizarán prácticas en la sala de simulación clínica. “El estudiante se va al hospital a hacer prácticas en una planta de medicina interna, a la vez que aquí o previamente aquí, ha hecho prácticas simuladas de casos de pacientes de medicina interna; traer la realidad aquí, simular la realidad, para que el estudiante cuando llegue a la realidad, sepa manejarse”.