Detectar las necesidades que presentan los cuidadores de personas con lesión medular y ayudarles a superar esas dificultades, es el objetivo de esta investigación, que surge de la tesis doctoral de la profesora de la Facultad de Enfermería de la Universidad Católica San Antonio de Murcia, Laura Juguera, dentro del grupo de investigación ‘Aprendizaje en entornos clínicos reales y simulados’ de la UCAM. En ella también han participado José Luis Díaz, quien dirigió la tesis; Nuria Pérez, César Leal y Manuel Pardos, todos ellos de l institución murciana, junto a Matilde Castillo, enfermera asistencial del Hospital Nacional de Parapléjicos de Toledo, lugar donde se desarrolló la investigación.

Principales conclusiones

Entre las conclusiones de la investigación se enumeran como necesidades importantes a cubrir por parte de los cuidadores, las referentes a la información, soporte socioeconómico y psicológico. El estudio se divide en dos partes. En la primera se entrevistó a cuidadores de lesionados medulares para conocer cuáles eran sus necesidades y los problemas a los que se enfrentan cada día, aun teniendo en cuenta la correcta formación médica recibida durante la hospitalización del paciente; y una segunda parte en la que se les formó mediante tecnología de simulación para que aprendieran las competencias asistenciales que deberán llevar a cabo con el paciente una vez que regresen a sus domicilios, como son los cuidados básicos, la prevención de complicaciones y la resolución de situaciones de crisis. La simulación clínica es una herramienta de aprendizaje que tiene como objetivo entrenar a los cuidadores en un ambiente lo más parecido posible al contexto real.

Revista científica

La investigación ‘Relatives of people with spinal cord injury: a qualitative study of caregivers metamorphosis’ ha sido publicada por la prestigiosa revista científica de referencia internacional en el ámbito medular, Spinal Cord.