“Se demolieron 329 edificios, y algunos de los no derribados son consecuencia de la adecuada intervención estructural que se hizo”
Los alumnos asistentes al IV Congreso Nacional de Estudiantes de Arquitectura Técnica e Ing. de Edificación, procedentes de toda España, han conocido las labores desarrolladas tras los terremotos acontecidos en la ciudad de Lorca
La Universidad Católica de Murcia clausuró en la tarde del 4 de abril de 2014, junto a la Asociación Sectorial de Estudiantes de Ingeniería de Edificación (ASAT), el IV Congreso Nacional de Estudiantes de Arquitectura Técnica e Ingeniería de Edificación, que bajo el lema Patología en la Edificación, permitió mostrar a los alumnos asistentes al evento y procedentes de toda España, las labores desarrolladas en la ciudad de Lorca tras los terremotos acontecidos en 2011.
El director de los grados en Arquitectura e Ingeniería de Edificación de la UCAM, Juan Roldán, fue testigo directo de las intervenciones, ya que coordinó el grupo de técnicos que realizaron la inspección durante las primeras 48 horas. “Se demolieron 329 edificios, y algunos de los no derribados son consecuencia de la adecuada intervención estructural que se hizo”, señala, e indica como una de las claves para la defensa sismorresistente tras las acciones de los terremotos, el evitar aquellos elementos con tendencia a desprenderse o a romperse como, por ejemplo, pilares pequeños o cornisas.
La conferencia de clausura, titulada ‘De la patología a la intervención: la vocación de restaurar’ corrió a cargo del profesor de Restauración y Rehabilitación en la Escuela Superior de Arquitectura de la Universidad Camilo José Cela de Madrid, Juan de Dios de la Hoz, que antes de su intervención destacó el “espléndido trabajo” que se ha llevado a cabo en la UCAM para reunir a “tantos alumnos y tantos profesionales. Este tipo de congresos tienen como principal objetivo el fomentar la vocación por construir edificios”, afirmó.
Visita a la ciudad
Los asistentes, estudiantes y profesores pertenecientes a las universidades politécnicas de Cartagena, Alicante, Granada, Madrid y La Coruña, además de la Jaime I de Castellón y la Universidad del País Vasco y diecinueves escuelas politécnicas, tuvieron la oportunidad de conocer la ciudad durante el congreso a través de diferentes actividades y visitas culturales.