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Actualidad

Se presenta el nuevo Consejo de Estudiantes de la UCAM

Adrián Martínez es el actual presidente de este órgano, cuyos miembros se han dado a conocer en el trascurso de la II Jornada de Representación Estudiantil organizada por la Universidad Católica de Murcia.

 Los miembros del nuevo Consejo de Estudiantes de la UCAM con la presidenta de la Universidad , la rectora, el vicerrector de Calidad y el Capellán Mayor.
Los miembros del nuevo Consejo de Estudiantes de la UCAM con la presidenta de la Universidad , la rectora, el vicerrector de Calidad y el capellán mayor.

Esta mañana, poco a poco se iba llenando el Templo del Monasterio de Los Jerónimos con estudiantes de todos los títulos que querían conocer y mostrar su apoyo a los nuevos miembros del Consejo de Estudiantes de la Universidad Católica de Murcia, que les representarán durante los próximos dos cursos. El acto se ha enmarcado en la II Jornada de Representación Estudiantil organizada por la institución, que ha contado con la participación de Andrés García, director de la Facultad de Psicología de la Universidad Alfonso X El Sabio, donde además es director de Servicios al Estudiante y Defensor Universitario, quien ha disertado sobre salud mental en los universitarios.

El máximo órgano de representación estudiantil en la UCAM está formado por alumnos de todas sus facultades, un portavoz de los internacionales, del Campus de Cartagena y de los que se forman en modalidad online. Su objetivo es la defensa de los intereses de los alumnos, la interlocución con los órganos de Gobierno de la Universidad y la promoción de actividades que fomenten la participación estudiantil.

María Dolores García Mascarell, presidenta de la Universidad, ha presidido el acto, acompañada por Josefina García, rectora de la Universidad; Manuel Carlos Ruiz, vicerrector de Calidad y Ordenación Académica y Adrián Martínez Andújar, nuevo presidente del Consejo en sustitución de Adrián Massoti Peinado, quien también ha participado en el acto.

La presidenta de la UCAM ha reconocido el trabajo de Massoti y su implicación durante estos años encabezando el primer Consejo de Estudiantes de la historia de la Universidad, y ha destacado el importante papel de los alumnos “para esta institución, en la que sois el centro de todo”. Asimismo, ha resaltado la capacidad de disponibilidad y liderazgo de todos los representantes del Consejo.

 

Por su parte, Adrián Martínez, nuevo presidente de este órgano, ha agradecido a sus compañeros la responsabilidad que han depositado en él “para representar a los 25.000 estudiantes que aproximadamente se están formando en la UCAM, ayudando a trasladar de primera mano sus necesidades, insatisfacciones o dudas a nuestra presidenta y a nuestra rectora”.

Además, durante el acto, se ha presentado un libro de honor de los representantes estudiantiles “donde van a estar todos los miembros que han participado en estos consejos; quienes lo crearon, los que van a estar ahora y los que estarán en el futuro", ha asegurado Manuel Carlos Ruiz.

Por facultades

El resto de miembros del Consejo de Estudiantes de la UCAM son: Alejandro Cerezo Clemente (Escuela Politécnica Superior), José Antonio Fajardo Montoya (Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación), Ruth del Burgo Aguinaga (F. de Deporte), Carmen Inés Chávez Delgado (F. de Derecho), José Enrique Vidal Sánchez (F. de Economía y Empresa), María Pompilia Gabín Serna (F. de Educación), Ada Vadillo (F. de Enfermería), Ana María Urrutia Etayo (F. de Farmacia y Nutrición), Emil Severi (F. de Fisioterapia, Podología y Terapia Ocupacional), Daniel Cuhureanu (F. de Medicina), René Lucas Pardo (Representante de los estudiantes del Campus de Cartagena), Alejandra Miñano (representante de los estudiantes online) y Elías Ayoub (representante de los estudiantes internacionales).

Salud mental en universitarios

El ponente ha disertado sobre la importancia de la salud mental en los universitarios, señalando lo trascendental de este campo, sobre todo tras el COVID “con referencias muy objetivas sobre ese empeoramiento emocional, de forma muy significativa a partir de los 16 años fundamentalmente y en la vida universitaria”. Al respecto ha hecho hincapié en la “urgente necesidad” de volver a trabajar en valores esenciales, “en los fundamentos propios del esfuerzo, del trabajo y la disciplina; los valores que siempre han estado presentes y que tanto han gestionado, yo creo que de forma ejemplar, nuestros mayores”. 

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